中学受験！パパとママの勉強部屋

第17回
社会学習へのアドバイス
（効率よく覚えるために）

藤木講師（中学受験鉄人会スーパープロ家庭教師）

（１）よく、「学習対象に興味を持て」と言われるけれど、これがなかなかうまくいかない人、どうしても興味が感じられない人が多いのではないかと思います。そのような人は「興味を持ったら勉強する」「面白いから勉強する」という考えから一度離れてみる必要があるのではないでしょうか。とにかく「つまらなくても仕方ない。志望校に合格するためには面白くなくてもやるしかない。」というつもりで最初は少しずつ、確実に知識を頭に蓄えていくと良いと思います。がまんして勉強していれば、やがて知識と経験が増え、学習対象が面白くなってくるはずです。「面白そうだからやってみる」の発想から「やっているうちに面白くなる」への発想の転換です。ここで大切なのは「最初は確実に」ということでしょう。テキストには膨大な量の情報が詰めこまれています。これを最初から全て完璧に覚えようとすると長続きしませんから、必要最低限の範囲に絞っていく必要があるでしょう。例えば「予習シリーズ」には各回の末尾に「要点チェック」があります。これに目標を絞ってもいいでしょう。具体的な学習プランを作ってみました。

学習 A	授業に出席し先生の話を聞きながらノート作成。
学習 B	「要点チェック」等、その回の内容をチェックするための問いを解き、答え合わせ。この時はきちんと漢字で筆記すること。わからない時は長考は無用。テキスト本文を辞書で引くつもりで参照する。
学習 C	Ｂのチェック内容を口頭で答える。わからなければテキストを参照

（計画）

テキストの回	第1回	2回	3回	4回	5回...
第1週	ＡとＢ
第2週	Ｂ	ＡとＢ
第3週	Ｃ	Ｂ	ＡとＢ
第4週		Ｃ	Ｂ	ＡとＢ
第5週			Ｃ	Ｂ

※ テキストを参照した時、すぐ項目が見つかるようにチェックペンで印をつけておくと良いかもしれません。

（２） 学習の初期から中期にかけてはとにかくテキストと徹底的につき合って下さい。そしてテキストの各ページを一つの「場面」として記憶に焼きつけていくといいでしょう。そのためにはわからないことがあったらすぐにテキストを読むことです。そうすると項目同士の間につながりが出来て、記憶効率をぐんと高めてくれるはずです。例えば聖徳太子が載っているページをめくれば「推古天皇」「十七条の憲法」「法隆寺」それらの史料や写真などが一つの「絵」として「場面」をつくっているはずです。何度も何度もこのページをめくっているうちにこの「場面」が頭に焼きついていきます。するとつながりを持った知識同士というのは強固に結びつき合いますから、いつまでも忘れずに残るというわけです。そういう意味からも語呂合わせで覚えたり、歴史ドラマを見たりする方法も効果があります。 逆につながりを断ち切ってしまう暗記カード学習などは初期段階ではお勧めできません。「場面」がしっかり頭に定着した人が、いったん全体像を崩して、新しい構造を再構築することによって記憶の強化を図るための方法だからです。「場面」の定着していない人が、この再構築をすると頭が混乱してしまいます。カード学習は上級者限定の方法と言えます。

（２） 歴史学習での年号暗記は以外に強力な助けになってくれますので是非実行してみて下さい。年号そのものの出題がなくても様々な問題を解くヒントになってくれますし、何よりも用語を時代順に覚えていけるというメリットがあります。

時事問題

今年の夏は記録的な猛暑となりました。岐阜県などでは40.9℃という観測市場の最高温度を記録し、各地で熱中症にかかって死亡する人、病院へ運ばれる人が相次ぎました。