栄光ゼミナールの特徴
栄光ゼミナールの特徴として、
[1]１クラスの定員を１２名としていること、
[2]「ｃａｔｓ」（キャッツ）と呼ばれるドラプリ、リタプリなどを使用した弱点克服システム、
[3]講師、生徒ともに自然体である。
ということが挙げられます。
[1]については、実際に１２名満員になることはあまりないと思われます。だいたい１０名前後ではないでしょうか。生徒一人一人に対して目が届き、生徒の状況を把握することができる人数と言えます。生徒のちょっとした言動でも、先生が生徒の気持ちの変化に気付くことも多いのではないでしょうか。
また、比較的和やかな雰囲気で授業を受けることができる人数といえます。逆にあまり少なすぎると講師の負担は軽減されますが、クラスの雰囲気がまた違ってきますので、10名前後という人数は「栄光らしさ」という意味で適正な人数と言えるでしょう。
連絡帳による密な情報交換がご家庭と各教科の担当講師間で可能なことも安心材料です。
[2]このシステムは栄光ゼミナールの入塾案内でも大きく取り上げられている自慢のシステムです。
確認テスト（ドラプリ）で間違えた問題をその類似問題（リタプリ）で弱点補強を行い、思考力・知識の定着をサポートするというものです。「向上心あれば、より自己を高められる」そんなシステムがいつでも利用できます。
[3]これは、もちろん校舎にもよるのでしょうが、栄光ゼミナールは、いわゆるスパルタ系の塾ではありませんので、生徒は萎縮せずに済みます。
おそらく他業種経験のある社員講師が他塾と比べて多いのではないでしょうか。講師の平均年令が若いのも影響していると思います。
栄光ゼミナールに合うタイプ
栄光ゼミナールに合うご家庭としては、「子供に伸び伸びと勉強させたい」「中学受験させたいけれど、過剰なまでに精神的、肉体的に負担をかけさせたくない」というご家庭でしょう。
栄光の目指すところとして「自分のトップ校へいこう」というものがあります。これはやみくもに難関校（有名校）を目指すのではなく、自分自身の学力・性格をしっかりとらえた上で、より高いレベルを目指そうという趣旨だととらえることができます。
所感
偏差値62以上の難関校を目指すのならば、校内模試（アタック）よりも四谷大塚の合不合判定テストの結果を重視すると良いでしょう。
アタックではコンパスに大文字で名前を載せることを目指すと良いでしょう。調子が悪くてもコンパスには掲載されるようにしましょう。
また、「栄光の森」と呼ばれる夏合宿は、親元を離れて友達（ライバル）と５日間（小５は４日間）を過ごします。中学受験は小学生に精神的な強さを求める受験ですので、精神的自立の為にも積極的に参加すると良いでしょう。
